Descrizione
Il volume nasce dall’iniziativa didattica progettata da Barbara Calaba e promossa dall’Istituto, che ha incontrato l’interesse pedagogico dell’Istituto comprensivo di Gattinara il quale, tra le finalità del proprio mandato educativo, riconosce la promozione dell’educazione alla cittadinanza responsabile. Si è sviluppata pertanto l’idea di un lavoro comune che potesse andare a coniugare interesse storico ed esperienza scolastica, idea che si è concretizzata nella realizzazione de “La scuola della memoria. Progetto di scrittura autobiografica e di raccolta di storie di vita”, laboratorio che ha coinvolto le quattro classi della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto comprensivo di Gattinara nell’anno scolastico 2014-2015.
In ciascuna di esse è stato proposto un percorso formativo che si è realizzato in diversi incontri e che ha consentito a ciascun alunno di sperimentare se stesso nelle differenti dimensioni connesse al lavoro sulla memoria. Ciò significa che agli alunni è stata offerta la possibilità di sperimentare la scrittura autobiografica (cosa vuol dire raccontarsi?), di acquisire competenze nell’ascolto (cosa vuol dire ascoltare l’altro che si racconta?) e, infine, di avvicinarsi all’arte della raccolta di storie di vita (cosa vuol dire scrivere la storia di una persona che si è narrata oralmente?).
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